以语言发展为本的低年段语文教学实践分析

• 作者: 蔡晓美
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学低年段语文 核心素养 语言发展 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.11.023

摘要

对于小学生来说，语言能力的训练十分关键，教师在重视培养学生核心素养的同时，需要运用科学的教学方式促进学生的语言发展。本文通过总结小学生的语言发展特点，提出在提升语文核心素养背景下，以语言发展为本的小学低年段语文教学策略。