新冠肺炎疫情背景下的混合式教学创新与实践——以环境设计专业为例

• 作者: 周晖晖
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 新冠肺炎疫情 环境设计专业教学 混合式教学 教学设计 创新实践
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 160-162
• 页数: 3页
• 字数: 5659字
• 语种: 中文

摘要

受新型冠状病毒疫情影响,全国各高校于二月中旬相继开始了"停课不停教,停课不停学"的线上教学工作.围绕疫情期间教学活动中的教学空间设计、学习环境设计、在线课程设计,创建学生"问题"驱动教学设计,"课程选题"内化教学目标的混合式教学设计模式,以环境设计专业第一阶段线上教学为例,探讨混合式教学的创新与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晖晖	淮南师范学院美术与设计学院	5	4	1.0	2.0