故事教学在幼儿园教学中策略探究

• 作者: 赵冬花
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 故事教学 幼儿园 教学策略
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（1）
• 页码范围: 0013-0013
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

幼儿园阶段的幼儿认知水平还处于非常薄弱的状态,这也就要求了幼儿园教学的特殊性,而故事教学恰恰符合幼儿的这一心理认知特点,对提升幼儿教学的实效性具有不可忽略的作用,因此,幼儿教师要重视故事教学,用故事带带动幼儿身心的健康成长,使幼儿在故事中收获知识,对此,笔者分别从设置开放问题、运用现代技术以及增强课堂互动三方面围绕故事教学在幼儿园教学中策略

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵冬花		1	0	0.0	0.0