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核心素养背景下的高考视唱练耳教学中多媒体的应用
核心素养背景下的高考视唱练耳教学中多媒体的应用
作者:
姜雲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
高考
视唱练耳教学
策略
摘要:
随着素质教育的不断深化改革,纯理论课教学已不再适用于高速发展的时代,越来越多的学生有了更广阔的学习方向,高考也不再以纯学科理论为主,学生比例不断增多.为充分贯彻落实素质教育理念,在提高学生核心素养的基础上,寻求更有效的高考视唱教学策略.基于此,文章将简单介绍核心素养的概念,从学生视唱练耳学习的必要性出发,有针对性地提出几点教学策略,以有效提高学生的视唱成绩.
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核心素养背景下的高考视唱练耳教学中多媒体的应用
来源期刊
消费电子
学科
关键词
核心素养
高考
视唱练耳教学
策略
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
科技与教育
研究方向
页码范围
80,82,84
页数
3页
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语种
中文
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视唱练耳教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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消费电子
主办单位:
中国电子商会
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-7712
CN:
11-5879/TM
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-224
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
15286
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35
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