彰显童真童趣遨游想象课堂 ——小学语文课堂中的"在场"谈

• 作者: 杨琼
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 小学语文 童真童趣 想象课堂 培养兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1390字
• 语种: 中文

摘要

童真与童趣是小学生特有的宝贵品质,更是不可或缺的教学因素.在低年级语文课堂中,利用学生天真的特质,引导他们学习语文、感知语文,能使学生认识到语文的真正魅力,激发他们热爱语文、学好语文的兴趣,本文就此作了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琼		1	0	0.0	0.0