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摘要:
在金课建设背景下的大学英语混合式教学改革,从教学目标、教学模式、教学评价体系等方面进行革新,不仅能帮助大学英语教师更新教学观念,有效提升教学质量,还可以推动学生对学习策略进行调整,找到适合的学习方法,提升英语学习的效率和英语的综合运用能力.
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文献信息
篇名 金课背景下的大学英语混合式教学改革探析
来源期刊 现代英语 学科
关键词 金课 大学英语 混合式教学改革
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G64|H319.2
字数 语种 中文
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金课
大学英语
混合式教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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