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摘要:
本文首先梳理大学数学课程教学的现状,再针对现有的问题提出教学模式的改革,综合多元化教学理念提出实际的改革方式,探索大学数学课程教学的多元化模式.
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文献信息
篇名 大学数学课程教学的多元化教学模式改革
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 课程教学 多元化教学模式 大学数学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 195,216
页数 2页 分类号 G642
字数 2834字 语种 中文
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课程教学
多元化教学模式
大学数学
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