浅谈小学古诗教学的朗读指导

• 作者: 翟立敏
• 来源期刊: 七彩语文(教师论坛)
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

诗歌,因其节奏规整,韵律优美,读起来朗朗上口,深受学生们喜爱.特别是古诗词,平仄分明,对仗工整,意蕴悠长.小学阶段古诗文的朗读要求重在诵读,在诵读中循序渐进地体验情感、品味内容.笔者认为古诗词教学一定要读准字音,读出节奏,读出感情,读出意境,以此来培养学生的语感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟立敏		1	0	0.0	0.0