混合式教学法在法学教学中的运用研究

• 作者: 邹小琴
• 来源期刊: 法制博览
• 学科: 政治法律
• 关键词: 混合式教学 线上学习 微课程
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 法学教育
• 页码范围: 223-225
• 页数: 3页
• 分类号: D90-4|G642.4
• 字数: 4948字
• 语种: 中文

摘要

混合式教学方法的改革和创新,能够保证良好的教学效果,有助于法科学生培养目标的实现.在法学教学中运用混合式教学法,需要满足课内外学习任务分配的合理、课前教学视频紧凑合理、自主学习任务单设计合宜、问题反馈机制设计有针对性、课堂学习活动设计丰富等多个条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹小琴		13	50	3.0	7.0