翻转课堂教学个性化改进方法及其实证研究

• 作者: 鲍宇
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 媒介形式 课堂讲解 疑难解答 翻转课堂 课堂教学 教学目标 实证研究 创新引导
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一、引言“翻转课堂”是一种通过网络的学习手段,让学生课下以视频等其他媒介形式进行自学,将课堂讲解时间由实验和课内讨论等活动代替,达到充分利用课堂教学,完成疑难解答或创新引导教学目标的方法。