机械类专业中高职贯通一体化课程衔接体系建设研究

• 作者: 农乐设 黄忠仕
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 机械专业课程 中高职教育 课程体系 一体化 衔接 模块化
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文分析机械类专业中高职课程体系衔接中课程内容重复和难易结构搭配不合理、实践课程设置与专业技能培养脱节、课程标准不健全、职业资格证书与能力不被认可等问题,提出机械类专业中高职一体化课程体系衔接的对策:探索“2+1+1.5+0.5”学制模式;以职业资格岗位为导向,搭建“平台+模块化”课程结构;设置层级化的课程衔接架构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄忠仕		17	12	2.0	3.0
2	农乐设		3	0	0.0	0.0