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摘要:
随着对学生综合能力要求的不断提高,需要教师改变传统的教学方式,将更多的机会交给学生,让学生能够通过备课、自学、讨论等方式制定出教学方案来,并站在讲台上分享学习成果,翻转课堂正是契合了这样的教学思想,本文将以翻转课堂为主题介绍其在教学中的实际应用.
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文献信息
篇名 数学教学的翻转课堂初探
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中数学 翻转课堂 教学实践
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 实践创新
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G4
字数 2251字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.078
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