钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
null期刊
\
null期刊
\
中小学教材教学期刊
\
高中统编必修教材《中外历史纲要(下)》世界现代史内容解读(下)
高中统编必修教材《中外历史纲要(下)》世界现代史内容解读(下)
作者:
徐蓝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中统编《中外历史纲要(下)》
世界现代史
世界史教科书
摘要:
统编高中历史教材《中外历史纲要(下)》于2020年春季学期开始使用,其中增加了不少世界史学术研究的新成果和新观点,这些内容往往关涉世界近现代史的一些重大问题,同时也是教学的重点难点,故而有必要择其要者增益资料、补充说明,以为教师深入理解、用好用足新教材,提供一份有益的参考资料.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
统编高中历史教材"中华民族共同体"内容评述
统编历史教材
中华民族共同体
内容评述
人文视野观照下的“中国近现代史纲要”课程——“中国近现代史纲要”课程的历史学特性与历史教学
中国近现代史纲要
人文视野
历史学特性
历史教学
历史意识
《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
《中国近现代史纲要》
课程设置
历史考察
对中日博弈形势下《中国近现代史纲要》课程的几点探讨
中日博弈
《纲要》课程
联系热点
还原历史
反思历史
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
高中统编必修教材《中外历史纲要(下)》世界现代史内容解读(下)
来源期刊
中小学教材教学
学科
关键词
高中统编《中外历史纲要(下)》
世界现代史
世界史教科书
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
统编教材
研究方向
页码范围
4-7
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中统编《中外历史纲要(下)》
世界现代史
世界史教科书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学
主办单位:
人民教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9338
CN:
10-1296/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号:
82-282
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
599
总下载数(次)
4
总被引数(次)
41
期刊文献
相关文献
1.
统编高中历史教材"中华民族共同体"内容评述
2.
人文视野观照下的“中国近现代史纲要”课程——“中国近现代史纲要”课程的历史学特性与历史教学
3.
《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
4.
对中日博弈形势下《中国近现代史纲要》课程的几点探讨
5.
《中国近现代史纲要》教学应着力把握好的几个问题
6.
中国近现代史纲要教学中历史人物评价的几个问题
7.
浅议《中国近现代史纲要》历史人物讲评中应注意的问题
8.
对高校开设"中国近现代史纲要"课的思考
9.
地域文化融入“中国近现代史纲要”探究——以湘中为例
10.
人文视野观照下的“中国近现代史纲要”课程——“中国近现代史纲要”课程的历史学特性与历史教学
11.
"中国近现代史纲要"教学方法的创新研究
12.
《中国近现代史纲要》与"三个历史启示"
13.
思想政治理论课历史人物教学对策研究——以"中国近现代史纲要"课为例
14.
论"中国近现代史纲要"课程的定位及其基本功能
15.
高校《中国近现代史纲要》教学中的多媒体应用问题思考
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中小学教材教学2022
中小学教材教学2021
中小学教材教学2020
中小学教材教学2019
中小学教材教学2020年第9期
中小学教材教学2020年第8期
中小学教材教学2020年第7期
中小学教材教学2020年第6期
中小学教材教学2020年第5期
中小学教材教学2020年第4期
中小学教材教学2020年第3期
中小学教材教学2020年第2期
中小学教材教学2020年第12期
中小学教材教学2020年第11期
中小学教材教学2020年第10期
中小学教材教学2020年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号