国内翻转课堂研究现状与反思

• 作者: 何婧
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 研究现状 反思
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育、教学研究
• 页码范围: 106-109
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 7707字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是适应信息时代需要提出的一种新型教学模式,在我国掀起了一股教育热潮.为了解国内翻转课堂的研究现状,采用文献研究法对来自CSSCI期刊的相关文献进行分析,发现国内有关翻转课堂的研究在内涵与本质、价值与限度、教学模式构建与实施策略分析、实践应用与效果评价方面取得了相应的进展,但也存在一定的不足,后续研究在理论基础剖析、本土化模式探索、教学团队建设、实证研究方面均有待加强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何婧		6	2	1.0	1.0