小学数学教学中导入微课的分析及研究

• 作者: 刘鸾
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 小学 数学教学 导入微课 策略方法
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课程改革的深入推进,社会越来越重视小学数学教育.小学数学教师可以将信息技术融入教学中,与教材内容相整合,在课堂中导入微课进行教学,以此提升小学数学课堂教学效率.微课不仅能激发学生的学习兴趣,还可以将教学内容更加具体地呈现出来,能够有效提升小学数学课堂教学的有效性.本文主要阐述了小学数学教学中导入微课的重要性,研究小学数学教学中导入微课的有效方法,为广大小学数学教师提供参考.