PBL教学模式在病理学教学改革中的应用

• 作者: 何琳莉 阳一鸣 黄一凡
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: PBL教学模式 病理教学 教学改革 应用
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆高等教育
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.2095-9214.2020.03.026

摘要

病理学在医学教育中具有不可忽视的作用,是连接医学基础理论知识和临床实践能力的重要课程,其本身就具有极强的实践性和操作性.因此,为了更好地活跃医学病理课堂的教学氛围,创新教学方法和教学内容,让学生能够更加灵活地掌握相关的知识和实际的操作技能,一些新型教学模式被应用到教学中.本文针对PBL教学模式在病理学教学改革中的应用进行了简单的分析研究,希望具有一定的参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄一凡		46	141	7.0	9.0
2	阳一鸣		6	0	0.0	0.0
3	何琳莉		10	20	3.0	4.0