德育任务视角下理科课程标准与教科书的一致性研究

• 作者: 严虹
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 德育任务 课程标准 教科书 一致性
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学内容
• 页码范围: 85-90
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

教育部《中小学德育工作指南》中指出:"课程育人"是实施德育工作途径之一.长期以来,理科课程由于其学科特点,落实德育任务的形式势必与文科课程有着较大的差异.研究从显性和隐性两个方面,针对义务教育阶段理科课程标准与教科书进行德育任务一致性研究,分别从横向分布、纵向趋势以及学科比较三个视角进行深入分析,从而得出主要结论,以期为我国理科课程相应设置提供一些启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严虹		26	90	5.0	9.0