"互联网+"背景下职场英语课堂设计的探究

• 作者: 丛新
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 职场英语 课堂设计 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41|G434
• 字数: 3012字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.03.034

摘要

随着科学技术发展的日新月异,教育行业中运用互联网技术有着很重要的现实意义.在"互联网+"的背景下改进传统教学模式的不足之处,本文探讨职场英语课堂设计的新方式,以此提高课堂学习效率.最后通过探究得出结论,借助"互联网+"这个网络平台进行课堂设计是突破当前职场英语课教学困境的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛新		4	1	1.0	1.0