教育实践中关于因材施教策略的构想

• 作者: 唐彦琳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 认知发展理论 因材施教 亲亲课堂 策略
• 年，卷（期）: wldh_2020,（33）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

本文试从皮亚杰认知发展理论与因材施教入手,就如何在认知发展理论指导下,结合珊瑚实验小学"亲亲课堂"的教学理念,将因材施教原则贯穿于教育的策略问题进行简要探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐彦琳		3	0	0.0	0.0