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摘要:
小学阶段的科学教学中,实验起着非常重要的作用.教学过程中,如果能够充分有效的利用科学实验教学,那么就能有效的提高学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率,有利于学生科学素养的形成.
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小学科学
实验教学
信息技术
内容分析
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文献信息
篇名 小学科学实验教学有效性的策略探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 科学素养 实验 探究 兴趣 思维
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1706字 语种 中文
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科学素养
实验
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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