浅析教师资格证"国考"背景下的学前教育专业教法类课程改革

• 作者: 吴小燕
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师资格证"国考" 学前教育专业 教法类课程改革
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1593字
• 语种: 中文

摘要

教育部《中小学教师资格考试暂行办法》明确规定了教师资格证需要通过全国统一考试才能申请.教师资格证"国考"的考试内容以及难度都有所扩增,《保教知识与能力》以及面试对学生的教学能力提出了较高的要求.基于此背景,学前教育专业的教法类课程需要对教学模式、课程内容、课程评价以及课程目标等方面实施改革,以帮助学生成功通过国家资格考试,并且可以切实提升学生的教学能力.