新时代学生自信品质现状与教育建议——基于T市9-18岁学生的调查分析

• 作者: 赵爽 陈清清
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代学生 自信品质 教育调查
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 分类号: G41

摘要

自信作为个体自我认知的积极因素,对青少年道德和心理发展至关重要。T市9-18岁学生心理品质调查发现:学生整体上非常自信;其自信水平随学段上升呈下降趋势;男生比女生更自信;自信水平与生活满意度呈正相关;县镇儿童比城市和乡村儿童更为自信。建议学校引导学生参与生活实践,弥合其学业自信和生活自信的差距;关注小初高学生自信发展的关键问题,采取有效应对策略;进行性别教育,引导学生建立基于性别认同和性别尊重的自信观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵爽	沈阳师范大学教育科学学院	18	50	4.0	6.0
2	陈清清	沈阳师范大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0