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摘要:
小学数学的教学,不仅仅在于引导学生掌握相关的数学知识和技能,更为重要的是提高学生的数学核心素养,发展学生数学思维,实现学生各方面能力的发展。而其中合情推理能力是数学核心素养的重要组成部分,只有实现了推理能力的发展,学生的思维也才能够得以发散,课堂教学也才会更加富有活力。
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初中数学教学中培养学生合情推理能力探索
初中数学
合情推理能力
创新
探索
小学生数学合情推理能力的现状及培养
小学数学
合情推理能力
培养合情推理能力提升数学核心素养
合情推理能力
数学核心素养
培养
提升
浅谈在数学过程中培养学生的合情推理能力
合情推理
数学过程
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学生数学合情推理能力的培养与研究
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 数学教学 合情推理 能力培养
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许向阳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
合情推理
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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