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摘要:
歌唱教学是幼儿音乐教育中的重要内容,对激发幼儿音乐审美情趣,促进幼儿健康成长,具有极大意义.但当前的幼儿歌唱教学还存在一定缺陷,导致幼儿歌唱兴趣无法有效提升,影响了幼儿音乐教学质量.本文首先解析了情景教学法的内涵,其次分析了传统幼儿歌唱教学中存在主要问题,最后探讨了情景教学法的具体应用,希望能提升幼儿歌唱教学质量.
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文献信息
篇名 浅论情景教学法在幼儿歌唱教学中的应用
来源期刊 家教世界·V家长 学科
关键词 歌唱教学 方法 兴趣
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 服务与咨询
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
歌唱教学
方法
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·V家长
月刊
1009-8453
34-1266/G4
安徽省合肥市长江中路57号
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