思维导图在学校心理辅导中的应用

• 作者: 周志锋
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 学校心理辅导 应用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 咨询方略
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2020.04.023

摘要

思维导图是一种思维形象化的方法,又称为心智地图,目前被广泛应用于各种领域.它是使用一个中央关键词或想法,借助联想的方式,把其他一些想法、任务借助辐射线的形式联系在一起,从而理清各种想法之间的联系.传统的学校心理辅导中,都是来访学生向心理教师倾诉,心理教师充当倾听者、引导者的角色,把思维导图应用在心理辅导中,可以帮助来访者更加直观地看到自己目前最大的困扰是什么,真正需要解决的问题是什么,从而让心理教师能够更好地有的放矢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周志锋		1	0	0.0	0.0