小学道德与法治“思辨教学”模式分析

• 作者: 童惠芬
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 立德树人 小学道德与法治 “思辨教学”模式
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在新时代背景下,社会将"立德树人"作为重要的教育理念,旨在培养合格、可靠的社会主义建设者和接班人,并将其作为教育的一种必备需求和根本任务。社会主义核心价值观即是"德",学校教学工作者引导学生在教育中践行社会主义核心价值观就是"立德"。因而,道德与法治作为学校德育工作的主要课程,将社会主义核心价值观融入教育具有合理性和有效性。

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1	童惠芬		2	0	0.0	0.0