作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
智慧课堂是以信息技术为手段,以提升学生智慧水平为目标,在弥补传统教学模式不足的基础上,满足学生的个性化学习需求,推动教育改革有序进行。在小学数学智慧课堂教学实践中,教师要结合学科特点和学生学习需求,在活化情境中调动学生求知欲望,在动手操作中强化认知体验,在优化实践中发展创新思维,在融通生活中拓展学习空间,达成对学生数学核心素养的培养。本文在介绍智慧课堂基本概念及意义的基础上,基于教学实践,分析小学数学智慧课堂教学模式的实践原则,阐述小学数学智慧课堂教学模式的实践策略。
推荐文章
小学数学课堂教学实践探索
小学数学
课堂实践
情境教学法
多媒体设备
小学数学智慧课堂教学艺术及实践
小学数学
智慧课堂
教学艺术
实践策略
小学数学有效课堂教学的探索与实践
课堂教学
有效性
优化
体验数学
倾听
反馈
探究小学数学课堂教学中的智慧生成
小学数学
课堂教学
智慧生成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学智慧课堂教学模式实践探索
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 小学数学 智慧课堂 教学模式 实践路径
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭长元 张掖市甘州区花寨乡中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
智慧课堂
教学模式
实践路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
论文1v1指导