教学情境 激发学生学习兴趣

• 作者: 陈瑜
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 教学情境 创新精神
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

语文课堂中必要的情境教学,能激发小学生愉悦的情感,调动学生的求知欲望,激发学生的学习兴趣,更好地为教学服务。创设情境的方法有语言描绘、实物演示、电脑模拟、图画再现、角色扮演、歌曲渲染等多种途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑜		3	0	0.0	0.0