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摘要:
当今的社会需要综合能力强的人才,因此小学数学教育也开始培养小学生的综合能力,不仅要求小学生能够掌握扎实的数学理论基础,同时也要求小学生能够在学习中完善自身的思维能力以及应用能力,培养数学核心素养.但是,目前小学生在学习数学时出现了多种问题,对小学生核心素养的培养有不利影响,因此教师要改善教学策略,注重学生综合能力的培养.本文深入分析了多种有效地培养学生核心素养的教学方法.
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文献信息
篇名 立足数学核心素养的小学数学教学革新策略研究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 核心素养 小学数学 教学研究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 刘淑惠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
教学研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
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10
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