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项目式学习在Scratch教学中的应用
项目式学习在Scratch教学中的应用
作者:
朱丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
信息技术课
项目式学习
Scratch教学
应用
摘要:
随着信息化与科技化时代的来临,信息技术教学的重要性进一步凸显,其教学地位也显现出持续上升的趋势。Scratch教学在信息技术教学当中占据极大的比重,是提高学生信息技术综合学习与应用能力的一个重要途径。在Scratch教学活动当中,传统教育模式无法满足教学要求,也不能够综合提高学生的信息素质,在这样的背景之下,项目式教学的产生与应用给Scratch教学的创新发展提供了优质条件。对此,教师要加强对项目教学法的分析与研究力度,将其引入到Scratch教学实践中,引导学生在项目参与的实践活动当中,把握信息技术的核心知识与技巧,引领学生良性发展。
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文献信息
篇名
项目式学习在Scratch教学中的应用
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
小学
信息技术课
项目式学习
Scratch教学
应用
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-28
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱丹
19
5
2.0
2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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小学
信息技术课
项目式学习
Scratch教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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