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摘要:
随着全国疫情得到有效控制,许多省份的中小学陆续开学.从"居家"转至"教室",学生一方面要面对疫情所带来的心理冲击,另一方面要应对返校复学后的适应问题和多种压力.如何做好返校复学后学生的心理疏导尤为重要.以本校复学心理防疫工作为例,通过多项举措,努力实现对复学后学生心理"复位"的有效干预.
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文献信息
篇名 复学后学生心理"复位"的有效干预
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 疫情 复学 心理干预
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 一线快递
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G44
字数 3785字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞彬彬 2 4 1.0 2.0
2 董文华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
疫情
复学
心理干预
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研究来源
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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