SPOC与“雨课堂”相结合的混合教学模式在《医学生物化学》教学中的实践

• 作者: 粟敏 刘美玲
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生物化学 SPOC 雨课堂 实践
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 学术视野
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

本课题组进行了 SPOC与“雨课堂”相结合的混合教学模式的应用实践，分别构建了 SPOC和“雨课堂”的知识框架，收集和整理教学素材，构建了知识库，含前期准备、设计实施、效果评估三个阶段，这种模式扬长避短，更符合教学方式多元化发展的要求，能给学生更好的学习体验，具有深刻的理论和实践意义。