大案例教学法在"工程招投标"课堂教学中的应用

• 作者: 李东阳 王家鑫 蒋航宇 赵天歌
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 工程招投标 大案例教学法 教学效果 知识点和知识体系
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 321-322
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

现有的工程招投标课堂教学中,受课时及教材篇幅的限制,对选取的较简单小案例对单个知识点进行讲解,与当前大学生的认知能力和心理特点不匹配.而采用大案例教学法,使案例叙述内容更加完整、叙述方式更加多样、叙述角度更加全面,则更能激发学生深入思考能力,提高学生学习兴趣,深化学生在课堂中对招投标的知识点和知识体系的认知,更有利于学生对招投标知识掌握与运用.该文旨在为该课程教学方法的改革提供有价值的参考.