互动教学模式在小学数学高年级中的应用探析

• 作者: 翟志扬
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 互动教学模式 数学课堂效率 多媒体 重点学科 思维能力 学习积极性 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

小学数学作为小学阶段的重点学科,为了增添课堂气氛,教师不仅仅要转换传统的教学方式,也要提高学习数学课堂效率,从而让学生在课堂上学习的更加轻松,并且获得一定的知识量,从而提高了小学数学的思维能力。教师在授课的时候要与学生进行互动教学,不管是课上还是课下,这样有利于提高小学生的学习积极性,增强学生对小学数学的兴趣,同时要结合多媒体进行教学,能够符合现代教育的发展。

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1	翟志扬		1	0	0.0	0.0