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摘要:
文章通过对数字化音乐教学模式在高校音乐专业课程中的具体运用进行分析,结合具有代表性的高校音乐专业课程进行了一定的研究。分析得出,数字化音乐教学模式与传统音乐教学模式不存在本质的矛盾与冲突,在教学的过程中,能够给予传统音乐教学模式强有力的补充和推动力。在不断自我完善和发展的过程中,数字化音乐教学模式在高校音乐专业课程中越来越凸显出其在教学目标和教学手段上的先进性和实用性。
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文献信息
篇名 数字化教学模式应用于高校音乐专业课程探析
来源期刊 大观:论坛 学科 文学
关键词 数字化 音乐专业 教学模式
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 J60-4
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 查建敏 贵州财经大学艺术学院 8 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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音乐专业
教学模式
研究起点
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大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
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