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摘要:
随着美术课程在基础教育课程体系中比重的增加,广大教育工作者加强了小学美术教学方法的研究和实践,探索出了诸多可行性、有效性的美术教学方法。其中,情境教学法以其诸多优点,受到了美术教学工作者的青睐,可以说情境教学法是美术教育必不可缺的教学方法,而新的时代背景下,小学美术课程中的情境创设也应注重与时俱进,及时改进和完善相应的教学手段。
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文献信息
篇名 小学美术教学中情境教学法的创新运用
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 小学美术 情境教学 有效教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0053-0053
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
情境教学
有效教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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