小学数学综合与实践活动评价体系的构建

• 作者: 刘燕 曾令鹏
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 综合与实践 应用意识 课程改革 学生的问题 创新意识 义务教育 知识与方法
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学"综合与实践"是课程改革后新增的内容领域。《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"‘综合与实践’内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累学生的活动经验,提高学生解决现实问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾令鹏		16	1	1.0	1.0
2	刘燕	广东省中山市教育局教研室	11	0	0.0	0.0