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摘要:
高等教育阶段的教学工作要求不同的学科、不同的内容都要相互融合,充分发挥不同专业的特征和优势,实现全方位树人的现代化教育理念。基于此,本文先分析了当前国内高等教育中翻译教学的发展现状;其次,分析了翻译教学工作和课程思政融合的作用;最后,结合教学实际探究翻译教学与课程思政深度融合的实践方法。
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文献信息
篇名 翻译教学与课程思政深度融合的实践研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 文学
关键词 翻译教学 民族文化 思想政治 课程内容 教学理念
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 H059-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周锋 34 22 2.0 3.0
2 郭军 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻译教学
民族文化
思想政治
课程内容
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
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