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摘要:
相似理论与模型设计课程在工科研究生教学过程中具有十分重要的实践指导作用。结合研究生精品课和课程思政建设,针对农业工程领域硕士研究生课程的特点、目标、教学内容及教法、课程特色、课程思政建设及课程评价进行了有效的研究与探索。将价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的课程思政目标融入教学全过程,课程教学质量及教学效果得到显著提高。
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文献信息
篇名 相似理论与模型设计课程教学与思政建设研究
来源期刊 电子质量 学科 教育
关键词 相似理论与模型设计;教学研究;思政建设
年,卷(期) 2025,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-125
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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相似理论与模型设计;教学研究;思政建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子质量
月刊
1003-0107
44-1038/TN
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
6824
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