构建三方协同劳动教育实践研究及思考

• 作者: 王振海
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 劳动教育 德智体 三方协同
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在实施劳动教育的时候,一方面要保证学生、家长、班主任三方协同,另一方面要坚持以学生为主体。将家长的作用与角色界定为“助攻”,强调家长的助攻角色,不会影响学生与班主任的地位,同时凸显了家庭教育的作用,有家长助而攻之,劳动教育的成果才能得到保证,学生的劳动意识培养与劳动习惯形成才有可能得到保证。

作者信息

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1	王振海		2	0	0.0	0.0