"课程思政"融入高职心理健康教育教学改革的思考

• 作者: 贺泉莉
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课程思政 心理健康教育 思想政治教育 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 专题研究·思政课探索
• 页码范围: 74-75,86
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文对"课程思政"融入高职心理健康教育教学改革进行思考,提出:"课程思政"背景 下高职心理健康教育教学改革是时代的选择,是基于学情分析、十大育人体系和三全育人理念的选择;"课程思政"背景 下高职心理健康教育教学设计应调整教学目标,实现价值引领,优化教学内容,从供给侧满足学生需求,改进教学方法,遵循学生认知规律,探索融入方式,打造多元路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺泉莉		21	10	2.0	2.0