小学英语如何创设有效教学情境

• 作者: 姜沙沙
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（初等教育）
• 关键词: 小学英语 情境教学 对策
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 英语教研
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1181字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准对小学英语课堂教学提出了新的明确目标,即树立学生在课堂教学中的主体地位,培养学生学习英语的积极性,注重学生认知的自主构建等.基于此,小学英语教学采取了多元化的教学模式,特别是情境武教学模式的引入,有效提升了小学英语课堂教学的质量与效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜沙沙		2	0	0.0	0.0