广西边境民族地区中小学教师继续教育的现状、问题及对策——以百色市那坡县为例

• 作者: 隆胜
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 广西边境民族地区 中小学教师 继续教育
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文基于百色市那坡县中小学教师继续教育的现状,论述广西边境民族地区义务教育阶段中小学教师继续教育中的问题,并提出相应的对策:丰富继续教育形式,建立规范的继续教育管理机制,建设继续教育培训基地,提高教师对继续教育工作的认识,加强城乡教师之间的交流。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隆胜		6	1	1.0	1.0