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摘要:
论文在分析了研究的背景后,提出了研究的问题,并对研究的目标、研究的内容、研究的方法、研究的特色及依据的深度学习理论进行了阐释,为进一步构建智能化应用型课堂教学的混合式智能化系统来促进大学生深度学习研究做铺垫.
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文献信息
篇名 促进深度学习的课堂教学改革研究
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 云班课 畅课(TronClass) 深度学习 智能化课堂
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号
字数 4689字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄鑫 西安欧亚学院通识教育学院 9 3 1.0 1.0
2 张小虎 西安欧亚学院通识教育学院 35 34 3.0 5.0
3 张克东 西安欧亚学院通识教育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (367)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
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2005(2)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
云班课
畅课(TronClass)
深度学习
智能化课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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