小学高段的音乐有效教学策略

• 作者: 张海燕 陆颖
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 小学 高段 音乐教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0035-0036
• 页数: 2页
• 分类号: I

摘要

新的课程改革明确指出,音乐教学的基本概念应适用于所有学生。因此,在小学音乐教学中,教师应注意学生的主体地位,与学生进行平等的互动,使学生更加亲近。同时,教师要为学生营造一种活跃的学习氛围,使学生能够发展自身的情感,促进学生良好个性品质和行为能力的生成,发挥出小学音乐教学的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆颖		2	0	0.0	0.0
2	张海燕		2	0	0.0	0.0