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摘要:
王净老师展现了一节泛读课,教学内容是基于教材单元整体的拓展,是对单元主题意义的补充和完善。这节课有如下几个鲜明特点——育人这节课很好地体现了学科的育人价值。《普通高中英语课程标准(2017版)》明确指出:"普通高中英语课程具有重要的育人功能,旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养,落实立德树人根本任务。"
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文献信息
篇名 好的课堂能为学生赋能
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 单元主题 立德树人 高中英语课程 育人价值 普通高中英语课程标准 英语学科核心素养 思维品质 泛读课
年,卷(期) jyjb_2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 栗瑞莲 北京市海淀区教师进修学校英语教研室 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
单元主题
立德树人
高中英语课程
育人价值
普通高中英语课程标准
英语学科核心素养
思维品质
泛读课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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