门诊教学模式在小儿外科临床实习中的作用研究

• 作者: 向丽 吕麟亚
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 临床实习 小儿外科 外科门诊
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 945-947
• 页数: 3页
• 分类号: R726
• 字数: 1762字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2020.06.054

摘要

临床实习是连接医学理论与实践的纽带,是培养合格临床医生的关键环节.门诊教学模式使得医学生能在实习期间尽早融入医疗实践活动中,解决了病房教学病种单一、动手能力不足等问题,是病房教学的有益补充.该院在小儿外科的临床实习轮转过程中常规加入了小儿外科门诊轮转,让医学生参与普通外科门诊、急诊外科门诊和创口门诊的轮转,取得了良好口碑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕麟亚	重庆医科大学附属儿童医院门诊外科	13	79	5.0	8.0
2	向丽	重庆医科大学附属儿童医院门诊外科	23	112	7.0	9.0