提升中职生心理正能量的"三微"实践探索

• 作者: 钟春明
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理正能量 班级建设 中职生
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 5165字
• 语种: 中文

摘要

在当下许多中职生的身上,积极向上的精神表现较少,而与主流社会精神相悖的颓废、无所求、无目标的现象却经常出现,这其中一个重要因素就是中职生心理正能量不足.为此,本文提出有效提升中职生心理正能量的"三微"行动,即微励、小确幸、微笑,这是三个实在的、积极的、可操作的心育切入点,然后对三者进行了分析与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟春明		2	0	0.0	0.0