新时代中小学劳动教育的价值、困境及路径探析

• 作者: 杨欣悦
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 新时代 劳动教育 现实问题 路径探析
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 理论与实践视角下的劳动教育
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

新时代中小学劳动教育表现出鲜明的时代特征,但劳动教育在实施中仍面临一些问题,如学生的劳动教育观念淡薄,学校缺乏开展劳动教育的场地设施,教师劳动教育能力不足,劳动教育形式单一,缺乏健全的评价机制,等等.为保障中小学劳动教育的顺利开展,需要教育工作者重视劳动教育,转变错误观念;开发劳动教育场所,多渠道发掘劳动教育资源;提高专业化水平,拓宽师资来源;分学段开设劳动课程,培养学生的创造性;健全劳动教育评价机制,将其纳入责任督导体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨欣悦		1	0	0.0	0.0