新工科本科生课程优化新探索

• 作者: 李海滨 赵桂娟 邹晓龙
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 本科教育 土木工程 课程体系建设
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 220,222
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1665字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.07.220

摘要

当前,国家推动创新驱动发展,实施"一带一路"、"互联网+"等重大战略,对工程科技人才提出了更高要求,迫切需要加快工程教育改革创新,本文以西安科技大学建筑与土木工程专业本科课程体系为切入点,针对本科生培养过程中存在课程体系针对性不强、培养模式单一等缺陷,通过教学体系的细致分析,在课程优化方面提出改进措施,以达到培养高质量、全方位人才的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海滨	西安科技大学建筑与土木工程学院	25	165	7.0	12.0
2	赵桂娟	西安科技大学建筑与土木工程学院	21	95	6.0	9.0
3	邹晓龙	西安科技大学建筑与土木工程学院	3	24	1.0	3.0